廈門網(wǎng)訊 據(jù)海峽導(dǎo)報(bào)報(bào)道（記者 梁靜）昨天，廈門市教育局發(fā)布《關(guān)于教師資格制度實(shí)施有關(guān)政策說明的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ访鞔_，五類人申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。
這五類人分別為：1.普通全日制非師范類專業(yè)畢業(yè)的；2.?？茖W(xué)歷為普通全日制師范類，但本科及以上學(xué)歷為非普通全日制師范類專業(yè)的人員，申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的；3.申請認(rèn)定教師資格時，連續(xù)5年（含5年）以上未從事教育教學(xué)工作且為普通全日制師范類專業(yè)畢業(yè)的；4.申請任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不一致的；5.教師資格專家審查委員會認(rèn)為需要參加測試的其他人員。
《通知》還明確，測試工作根據(jù)省教育廳制定的《教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試標(biāo)準(zhǔn)及辦法》進(jìn)行。對申請人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考查，主要通過編寫教案、面試等方式進(jìn)行。重點(diǎn)考查申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力，知識水平和運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中實(shí)際問題的能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)資源等能力，以及使用普通話提問、板書和講解的技巧。
此外，因?qū)W校調(diào)整、合并等原因，需要具備其他類別教師資格的人員，應(yīng)按照規(guī)定及時申請認(rèn)定與其新的教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格。在職教師申請的學(xué)科原則上與其任教學(xué)科相一致，社會人員申請學(xué)科名稱原則上應(yīng)與所學(xué)學(xué)科相一致。
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